第0017章 当年教学用的课本 (第1/2页)

我去！胡天心道，还以为你要拿出生证明给我看呢……咦，这是什么东东？代数？从“高级中学课本”字样上看，好像是中学课本，可，之前从没听说有代数这门课呀！
　　
　　胡天掂量书中这本旧书，分量很轻，纸张很薄、很粗糙，印刷在上面的字稍微有些模糊，边边角角破损得厉害，显然，这书存放的年限已经很长久了。
　　
　　再端详时，发现书下端左侧处有三个用草书写的钢笔字：周启圣。
　　
　　尽管这三个字很潦草，但由于每个字笔画不多，所以胡天一眼就认了出来。
　　
　　周启圣，显然是人的名字，出现在书封面上，意味着这本书的主人就是周启圣。
　　
　　名字是用淡灰色墨水写出来的，钢笔笔迹很明显。如今用钢笔写字的已经不多见了，大多数人用签字笔。
　　
　　胡天多看了一眼这三个字，第一眼看时觉得潦草，再看时，眼睛一亮，这签名笔势雄健洒脱，寥寥数笔，观之如脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转，来自空无，又归于虚旷，使人感觉有种近乎疯癫的原始生命力，不甘束缚，欲张扬，欲飞达。
　　
　　尽管胡天对钢笔书法没有研究，但，还是被这很见功力的签名吸引住了，目光在上面停留数秒后，感慨地说了一句：“人才呀！”
　　
　　中年人望着被胡天接过去的书，脸上露出一丝苦涩。
　　
　　翻开封面，扉页目录上简单几行，标注着“第一章指数”、“第二章幂”、“第三章数列”等字样，每一章下面分“第一节、第二节”等。
　　
　　原来是数学课本呀，胡天这下明白了。目录上的内容他上中学时都学过，那时候他数学不是太好，学指数和幂的时候，一开始稀里糊涂，他被翻来覆去的推导公式和抽象的换算关系搞得头晕脑胀甚至一度怀疑人生。后来，数学老师耐心开导他说，学数学要掌握技巧和方法，一旦得了要领，就如同处男**那一刻，势如破竹一发而可不收拾。遗憾的是，直到中学毕业，他也没能找到那种感觉。
　　
　　见胡天捧着书发呆，中年人解释说：“在我们那个时代，数学分几何和代数，几何研究图形，分平面几何和立体几何，代数研究数和数量关系以及数的结构与方程等……”说到这里，他自言自语道，“时代在变迁，社会在进步，这么多年过去了，教学体制肯定发生了很大变化，现在的中学教材怕是已变的面目全非了吧。”
　　
　　听到“这么多年过去了”这句话，胡天想起什么，他将手里的书翻过来，背面朝上，一看，只见最下端有三行小字：
　　
　　发行数量22000册
　　
　　出版日期1966年9月1日
　　
　　定价0.16元
　　
　　三行小字呈楷体，字迹清晰，而印刷格式与现代有明显差别，其中出版的“版”用的是繁体字。
　　
　　胡天顿时愣住了，按现在时间向前推算，这本书有五十多年的历史了，五十年前是什么概念？嗯，应该是上个世纪六十年代末期。
　　
　　上个世纪六十年代末期……那是一个正值动乱的年代呀，对方手里怎么会有这样一本数学书呢，想到对方眼中流泪口中喃喃自语低呼孩子时的那一幕，胡天恍然反应过来：这本书就是中年人的！书封面上的签名就是其本人的大名！
　　
　　

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